ผู้นำการศึกษาระดับอุดมศึกษาส่วนใหญ่กล่าวว่าการจัดอันดับสถาบันเป็นที่น่าสงสัยอย่างมาก เนื่องจากมีหลายสิ่งที่จับต้องไม่ได้ที่ทำให้วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย ‘ดีที่สุด’ สำหรับบุคคลหรือหลักสูตรการศึกษาที่กำหนด เขียนโดย Scott Jaschik สำหรับInside Higher Ed แต่สิ่งที่เกี่ยวกับแนวโน้มระดับชาติ? การจัดอันดับมหาวิทยาลัยในระดับนานาชาติสามารถให้ภาพของการเพิ่มขึ้นและการล่มสลายของมหาวิทยาลัยในประเทศได้หรือไม่? การ จัดอันดับของ
Times Higher Education -QS ชี้ให้เห็นว่ามีรูปแบบระดับชาติที่สามารถมองเห็นได้
และภาพก็เป็นหนึ่งในการเสื่อมถอยของสถาบันในอเมริกา
รูปแบบบางอย่างดูโดดเด่น และมีหลักฐานมากมายที่แสดงว่าการเพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัยในประเทศอื่น ๆ จะขยายความเป็นผู้นำระดับโลกอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่ผู้เชี่ยวชาญบางคนในการจัดอันดับกล่าวว่าการศึกษานี้ไม่ควรจริงจังเกินไปเนื่องจากการพึ่งพา (มากกว่าการจัดอันดับของUS News & World Report ) ในการสำรวจชื่อเสียง และแม้แต่บรรณาธิการระดับสูงของ Times Higher ก็ยังยอมรับในการให้สัมภาษณ์ว่ามาตรการบางอย่างใช้ความโปรดปรานสถาบันในยุโรปและเอเชียมากกว่าสหรัฐอเมริกา
การจัดอันดับ Times Higher ประจำปีนี้พบว่า สหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรยังคงครองตำแหน่งสูงสุด จำนวนมหาวิทยาลัยในอเมริกาเหนือใน 100 อันดับแรกลดลงเหลือ 36 จาก 42 ในเวลาเพียงปีเดียว และเพิ่มขึ้นในมหาวิทยาลัยจากยุโรป (39 เพิ่มขึ้นจาก 36) และเอเชีย (16 เพิ่มขึ้นจาก 14 ปีที่แล้ว)ภายใน Higher Edยังคงดำเนินต่อไป
คาดว่าจะมีการรับนักศึกษาเข้าครั้งแรกของ Kaplan ในปี 2554 ด้วยข้อเสนอบริการทางการเงินและโปรแกรมธุรกิจตั้งแต่ระดับปริญญาตรีถึงปริญญาโท เมื่อดำเนินการอย่างเต็มรูปแบบแล้ว มหาวิทยาลัยแห่งใหม่มีแผนที่จะลงทะเบียนนักศึกษาในประเทศและต่างประเทศ 5,000 คนในวิทยาเขตในแอดิเลดด้วยการลงทะเบียนออนไลน์มากขึ้น
“ภารกิจหลักของการเป็นพันธมิตรกับ Kaplan
คือการขยายการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาในออสเตรเลีย” McWha กล่าว “กลุ่มที่มีบทบาทต่ำกว่า เช่น ผู้ใหญ่วัยทำงาน นักศึกษาที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ และนักศึกษาในพื้นที่ส่วนภูมิภาคและห่างไกล จะเป็นผู้ชนะที่ยิ่งใหญ่จากข้อตกลงนี้”
แม้ว่าการประกาศดังกล่าวจะทำให้มหาวิทยาลัยอื่นๆ ในออสเตรเลียต้องประหลาดใจ แต่แอดิเลดและแคปแลนมีความสัมพันธ์อันยาวนานผ่านวิทยาลัยแบรดฟอร์ด ของแคปแลน ซึ่งเปิดสอนหลักสูตร Pathway ให้กับนักศึกษาต่างชาติโดยส่วนใหญ่จะเรียนต่อที่มหาวิทยาลัย
Kaplan ยังมีการดำเนินงานอื่นๆ ในออสเตรเลีย เช่นKaplan Business School , Kaplan Professional , Kaplan Aspectและสถาบันเทคโนโลยีเมอร์ด็อก
การสร้างวิทยาเขตแอดิเลดจะทำให้มหาวิทยาลัยแห่งนี้กลายเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนต่างประเทศแห่งที่สี่ที่จะจัดตั้งขึ้นในรัฐเซาท์ออสเตรเลีย ต่อจาก Carnegie Mellon, University College London และ Cranfield University
Carleton College มีนักศึกษาใหม่จากประเทศจีน 18 คนในปีนี้ และพวกเขากำลังจ่ายค่าใช้จ่ายของตัวเองประมาณครึ่งหนึ่ง ไม่กี่คนไม่ต้องการความช่วยเหลือทางการเงินเลย แม้ว่านักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชาวจีนจะไม่ตกใจกับวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย แต่กลุ่มผู้สมัครระดับปริญญาตรีที่สำคัญจากประเทศจีนเป็นปรากฏการณ์ใหม่ในวิทยาลัยส่วนใหญ่ กล่าวโดย Scott Jaschik สำหรับInside Higher Ed
เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา Carleton มีนักเรียนเพียงสามหรือสี่คนที่ลงทะเบียนจากประเทศจีน และไม่เคยลงทะเบียนนักเรียนที่สามารถจ่ายเงินด้วยวิธีของตนเองได้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จำนวนการสมัครรายปีจากประเทศจีนเพิ่มขึ้นเป็น 300 จาก 50 หรือ 60 ปี Paul Thiboutot คณบดีฝ่ายรับสมัครที่ Carleton กล่าวว่า “น่าทึ่งมากที่กระแสน้ำเปลี่ยนแปลงไป เขาอธิบายการเติบโต – และประเด็นที่เกี่ยวข้อง – ในการประชุมประจำปีของสมาคมการให้คำปรึกษาการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัยแห่งชาติ
Carleton ไม่ได้อยู่คนเดียวที่เห็นการเพิ่มขึ้นนี้ ที่มหาวิทยาลัย Duke จำนวนผู้สมัครระดับปริญญาตรีจากประเทศจีนพุ่งถึง 500 คนในปีนี้ เพิ่มขึ้นจาก 175 เมื่อสามปีที่แล้ว จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาสูงถึง 30 จาก 8
แนะนำ : รีวิวซีรี่ย์เกาหลี | ลายสัก | รีวิวร้านอาหาร | โทรศัพท์มือถือ ราคาถูก | เรื่องย่อหนัง
